صحرایی در جلسه رای اعتماد مجلس: باید دانش آموزان را از چنگال فضای مجازی نجات دهیم

وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش با بیان اینکه باید دانش آموزان را از چنگال فضای مجازی نجات دهیم، گفت: حال آموزش و پرورش و معلمان خوب نیست و به همین دلیل حال کشورمان خوب نیست، آموزش و پرورش به دولت، ملت و مجلس نیاز دارد.

مریم قره‌داغی/ به گزارش شبکه اطلاع رسانی تهران فردا، رضا مراد صحرایی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش امروز سه شنبه (۹خرداد) در صحن علنی مجلس ضمن گرامیداشت یاد و خاطره امام و شهدا گفت: نظرات منتقدان ستودنی بود و نشان داد شما نمایندگان مردم در میان مردم هستید و مشکلاتشان را می دانید.

وی افزود: اگر ایران قوی می خواهیم راهش آموزش و پرورش قوی است اگر اقتصاد خوب می خواهیم راهش آموزش و پرورش قوی است.

صحرایی تاکید کرد: حال آموزش و پرورش و معلمان خوب نیست و به همین حال کشورمان خوب نیست برای رساندن آموزش و پرورش به جایگاه خودش باید همدل شویم.

وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش یاداور شد: در گزارشی که خدمت رهبری ارایه کردم مسایلی را مطرح کردم؛ از جمله اینکه باید خلا ارتباطی و ادراکی با نسل جدید را از بین ببریم و دانش آموزان را از چنگال فضای مجازی وحشی نجات دهیم باید. در مورد تربیت معلم گفتم، باید بهترین‌افراد برای معلمی انتخاب شوند برای رفتن به آموزش و پرورش نمره خوب کافی نیست و برای معلمان فعلی باید برنامه ویژه داشته باشیم. در مورد مدرسه خدمت رهبری عرض کردم که معتقدم راه نجات ما از مسیر مدرسه ها می‌گذرد اگر می خواهیم کشور را نجات دهیم نقطه نجات، مدرسه و درس است، هر دانش آموز یک مهارت در هر مقطع هدف ماست. همچنین گفتم که اصلی ترین‌ رکن‌ِ تربیت، خانواده است.

وی تاکید کرد: همچنین در مورد عدالت تربیتی گفتم پیام انقلابمان عدالت است واقعیت این است امروز فاصله مدارس یک اندازه نیست باید کیفیت مدرسه را به اندازه ای بالا ببریم که خانواده ها دغدغه اینکه فرزندانمان را به کدام مدرسه بفرستیم نداشته باشند.

وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش با اشاره به سخنانی در مورد سند تحول  با رهبری مطرح کرد، گفت: این سند باید از سندی بخشی به سندی ملی تبدیل شود. معلمی که به جای تعلیم صرف به تربیت هم بپردازد ستودنی است و کشور پر از چنین معلمانی است. مسأله دیگر امور تربیتی و پرورشی است، تربیت مهمتر از تعلیم است ۵۹ هزار معلم پرورشی کم داریم.

وی گفت: در چند روزی که خدمت شما بودم به من تذکر دادید این وزارتخانه سیاست زده و تبدیل به ستاد انتخاباتی نشود و این مسأله هم رخ نخواهد داد.

صحرایی افزود: معلمان ما باید توانا شوند تا دانش آموزان را توانا کنند باید تابستان ها حداقل ۲۰۰ ساعت برای آنها آموزش می گذاشتیم که این کار را انجام ندادیم.

وی ادامه داد: چالش بعدی وزارت آموزش و پرورش ضعف در کیفیت و برنامه‌های آموزشی و پرورشی است. جهت گیری عدالت ستیز و کاهش فرصت های برابر از دیگری نکاتی که باید مد نظر قرار دهیم، مدارس عشایری نتوانستند به دلیل فقر امکانات مشکلات فرزندانمان را حل کنند مسایل آموزش و پرورش ملی هستند و عزم ملی برای حل آن می‌خواهیم.

صحرایی با بیان اینکه دو دسته برنامه برای حل مشکلات آموزش و پرورش طراحی کردیم، تصریح کرد: در رتبه بندی نتوانستیم نتیجه مورد نظر را بگیریم و نتوانستیم به خوبی آن را اجرا کنیم، مقاله نویسان صرف از کوچ با ایل و اداره کلاس بدون وسایل گرمایشی چه می فهمند؟ با متلاطم ترین‌وضعیت رتبه بندی را تحویل گرفتیم.

وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش با بیان اینکه آرمان ما‌ معلم‌ الخیر است، گفت: نکته دوم ساماندهی نیروی انسانی است بازنشستگی زیادی داریم، امسال هم کمبود معلم داریم یک آزمون استخدامی پیش از این‌ برگزار شد آزمون استخدامی دیگر نیز پیش از مهر برگزار می‌شود تا این‌ معضل‌ را حل کنیم.